In dit interview in Trouw vertellen Jasper Tuls en Melissa Tjokrodimedjo hoe basisschool IKC De Brink in Amsterdam-Zuidoost startende leraren in de eerste jaren intensief begeleidt met coaching in de dagelijkse onderwijspraktijk.
In het onderwijs vallen veel startende leraren binnen enkele jaren uit. Binnen het LerarenLab van Education Lab werken scholen daarom samen aan aanpakken die starters sterker laten starten en beter behouden voor het beroep.
In Almere, Amsterdam, Rotterdam, Den Haag en Utrecht zetten scholen hiervoor Samen Sterk van Start in. Education Lab koppelt startende leraren aan ervaren, speciaal opgeleide mentoren die hen intensief begeleiden in de dagelijkse onderwijspraktijk. Deze mentoren coachen niet op afstand, maar werken direct in de school: zij kijken mee in de klas, voeren tweewekelijkse begeleidingsgesprekken en helpen starters hun instructie, klassenmanagement en didactische keuzes te versterken. Door samen te analyseren wat er in de les gebeurt, ontstaat feedback die direct toepasbaar is in het dagelijks werk.
Scholen zetten deze aanpak in om starters een sterke start te geven én hun behoud voor het beroep te vergroten. Tegelijkertijd leveren zij inzichten op voor onderzoek naar effectieve begeleiding in het LerarenLab.
Samen Sterk van Start is een programma binnen het LerarenLab van Education Lab. Binnen Ontwikkelkracht werkt Education Lab aan kansrijke aanpakken voor onderwijsvraagstukken op het gebied van taalonderwijs (TaalLab) en behoud van leraren (LerarenLab).