Ontwikkelkracht ondersteunt en faciliteert de expertisescholen om de aanpak te implementeren op andere scholen en te verspreiden via landelijke bijeenkomsten. In schooljaar 2023-2024 zijn we gestart met het opleiden van de eerste expertisescholen, de zogenoemde aspirant-expertisescholen. In schooljaar 2024-2025 starten de eerste expertisescholen en kunnen andere scholen zich aanmelden voor een leertraject.
Expertisescholen Ontwikkelkracht
Expertisescholen zijn scholen met een aantoonbaar effectieve werkwijze, die evidence-informed werken en een sterke onderzoeks- en verbetercultuur hebben. We gaan gezamenlijk aan de slag om deze werkwijze ook overdraagbaar en bruikbaar te maken voor andere scholen. In een intensief en voor een deel op maat gesneden programma leiden we expertleraren en expertschoolleiders op om andere scholen te begeleiden om zelf ook deze werkwijze te hanteren. Na deze fase is de school een expertiseschool en een regionale hub voor scholen in de buurt.
Regionale hub
Leertrajecten
Je gaat met het schoolteam aan de slag met een professionaliserings- en begeleidingsprogramma van een expertiseschool die aansluit bij jouw vraag.
Aspirant-expertiseschool
Je gaat aan de slag om jouw aanpak overdraagbaar en bruikbaar te maken voor andere scholen. In een intensief en voor een deel op maat gesneden programma leiden we expertleraren en expertschoolleiders op om andere scholen te begeleiden om zelf ook deze werkwijze te hanteren.
Expertiseschool
Je gaat daadwerkelijk aan de slag om je aanpak over te dragen op andere scholen. Je begeleidt andere scholen via een leertraject en je verzorgt jaarlijks een aantal kennisdeelsessies voor scholen. Je bent ambassadeur op het gebied van jouw expertise.
Effectief leesonderwijs
Het Klokhuis in Beek en Donk is expert in leesonderwijs. LIST en DENK combineren zij met met praktijkgerichte keuzes. Ze helpen scholen een rijke leesomgeving te creëren en leesvaardigheid bij leerlingen te versterken.
Zelfbewuste leerlingen
De Casimirschool in Gouda richt zich op het ontwikkelen van zelfbewuste leerlingen. De school biedt strategieën om eigenaarschap en zelfinzicht bij kinderen te vergroten en hun motivatie te stimuleren.
Effectieve lessen
De Drie Koningen in De Meern helpt scholen lessen krachtiger te maken. Ze ondersteunen leraren bij het ontwerpen van duidelijke, doelgerichte lessen met een meetbare impact op leerresultaten.
Formatief handelen
Het Jac. P. Thijsse College in Castricum maakt leren zichtbaar en bespreekbaar. Ze laten scholen zien hoe je formatieve strategieën toepast om leerlingen continu te laten groeien.
Inclusief onderwijs
De Korenaar in Eindhoven creëert een omgeving waarin alle leerlingen zich welkom voelen. Ze begeleiden scholen in het opbouwen van een cultuur waarin zij verschillen omarmen en benutten.
Inclusief werken
De Monnikskap in Hilversum benut diversiteit als kracht binnen het team. De school ondersteunt bij het versterken van samenwerking, gedeelde verantwoordelijkheid en een veilige leeromgeving.
Een stevig rekenfundament
Expertiseschool De Troubadour in Rosmalen is expert in het bouwen aan een stevig rekenfundament. Scholen werken met hun team aan visie, didactiek, leiderschap en rekenvaardigheden.
Lesson Study
Winkler Prins in Veendam gebruikt Lesson Study om samen lessen te onderzoeken. Ze helpen scholen een onderzoekende cultuur te ontwikkelen waarin reflectie en samenwerking centraal staan.
Kennisgericht burgerschap
De Fonkeling in Utrecht richt zich op burgerschapsonderwijs met inhoud en diepgang. Ze laten scholen zien hoe leerlingen kennis en vaardigheden kunnen ontwikkelen voor een actieve rol in de samenleving.
Levend taalbeleid
Vlietland College in Leiden zet taalontwikkeling zichtbaar en concreet in de schoolpraktijk. Ze begeleiden scholen bij het omzetten van taalbeleid naar dagelijkse lesactiviteiten.
Passend onderwijs bij gedrag
Gespecialiseerd Onderwijs Hoogeveen combineert structuur met pedagogische sensitiviteit. Ze helpen scholen een samenhangend ondersteuningsaanbod voor gedrag te ontwikkelen.
Pedagogische basis nieuwkomersonderwijs
Taalschool Utrecht legt de nadruk op veiligheid en cultuurresponsief werken. Ze laten scholen zien hoe pedagogisch en traumasensitief handelen een stevige basis biedt voor nieuwkomers.