Een positieve gedragscultuur

Een sterke gedragscultuur in de school

Aspirant-expertiseschool de Oranjeschool, Rotterdam

Over het leertraject

In dit leertraject gaat een school, begeleid door ons expertiseteam, aan de slag met het ontwikkelen van een eigen positieve en veilige gedragscultuur. Hiervoor worden teamtrainingen, begeleidingsgesprekken en een schoolbezoek aan de Oranjeschool georganiseerd.

Voor leerlingen is het belangrijk dat in de school een voorspelbare, veilige en positieve schoolcultuur heerst. Dit bevordert hun sociale veiligheid en is een belangrijke voorwaarde om de rust en veiligheid in de groep te creëren die nodig is om tot leren te komen. Het helpt leerlingen als duidelijk is wat van hen verwacht wordt (d.m.v. heldere, aangeleerde gedragsverwachtingen). Leerlingen zijn gebaat bij een positieve schoolcultuur met veel bekrachtiging. Voor leerkrachten is het fijn samen met collega’s een prettige schoolcultuur op te zetten, waarin ze zich geëquipeerd en gesteund voelen.

Oriënterend gesprek

Voor wie

Dit aanbod is geschikt voor basisscholen die willen investeren in gedrag en sociale veiligheid. De school is bereid om samen te leren, open te reflecteren en afspraken schoolbreed toe te passen. Verwacht wordt dat een kernteam (waarin de schoolleider is vertegenwoordigd) deelneemt aan bijeenkomsten en tijd vrijmaakt voor uitvoering en evaluatie. Betrokkenen zijn leerkrachten, intern begeleiders en schoolleiding.

Onderwerpen

Het realiseren van een veilige, positieve en consistente schoolbrede gedragscultuur.
Het aanleren en onderhouden van effectief schoolgedrag bij leerlingen, passend bij de (te vormen) kernwaarden van de school.
Het versterken van pedagogisch-didactische vaardigheden van leerkrachten in relatie tot gewenst gedrag.
Het versterken van positieve leerkracht-leerling interacties.
Het opzetten van een sterke ondersteuningsstructuur op gedrag.

Werkwijze

De volgorde van het traject en begeleiding zien er als volgt uit: Er wordt gestart met een intakegesprek op locatie van de lerende school. Daarna volgen een aantal teamtrainingen (3) en begeleidingsmomenten (3). Tussendoor is er een bezoek aan de Oranjeschool waarin lessen en situaties geobserveerd worden a.d.h.v. een samen ontwikkelde kijkwijzer. Aan het eind volgt een afrondend gesprek waar de lerende school wordt geholpen een beleid- en borgingsdocument op te leveren.

Over de school

De Oranjeschool bestaat al bijna 100 jaar en staat in Rotterdam-Zuid in de wijk Bloemhof. De Oranjeschool is een multi-etnische school met zo’n 250 basisschoolleerlingen en twee peutergroepen.

Onze missie is succesvol leren van leerlingen bewerkstelligen. Daarvoor is het van belang dat er goed wordt lesgegeven en de schoolomgeving uitnodigt en in staat stelt om tot leren te komen.

De Oranjeschool is in het schooljaar 2020-2021 gestart met het vormgeven van een sterke gedragscultuur in de school. De Oranjeschool gebruikt veel elementen van de wetenschappelijk onderbouwde methodiek Positive Behavior Support. Daarin heeft de school eigen keuzes gemaakt en elementen toegevoegd, allemaal met als doel de leerlingen een fijne en veilige schooltijd te bieden.

Ontwikkelkracht ondersteunt en faciliteert binnen de pijler Expertisescholen Ontwikkelkracht scholen om hun expertise te delen met andere scholen.

Contact

Heb je interesse om deel te nemen aan dit leertraject? Neem dan contact op met Ralf van Iperenburg (directeur).

Oriënterend gesprek

Subsidievoorwaarden

Er is subsidie beschikbaar om als school deel te nemen aan een leertraject van een expertiseschool. Hieronder vind je een selectie van de subsidievoorwaarden uit de subsidieregeling voor schooljaar 2026-2027.

Gesprekken

Voorafgaand aan de subsidieaanvraag voer je een informatiegesprek met het loket van Ontwikkelkracht én een intakegesprek met de expertiseschool dat het leertraject aanbiedt. Dit is een belangrijke voorwaarde om subsidie aan te vragen.

Vraag gesprek aan

Inzet onderwijsprofessionals

Per school nemen minimaal vijf personen deel, waaronder minimaal één schoolleider.

Subsidiebedrag

Je ontvangt als school begeleiding van de expertiseschool en een vast subsidiebedrag als tegemoetkoming voor de geïnvesteerde uren van de medewerkers. Het subsidiebedrag bedraagt € 25.200 per school in het primair of voortgezet onderwijs.

Activiteitenplan

Bij de aanvraag van de subsidie is de onderbouwing in de vorm van een activiteitenplan een belangrijke vereiste. Hierin moet ten minste opgenomen zijn:

Een verslag van het gesprek met de expertiseschool die het te volgen leertraject aanbiedt.
Een onderbouwing waaruit blijkt dat de school bereid en in staat is om actief deel te nemen aan het leertraject.
Een onderbouwing waaruit blijkt dat de schoolleiding en het schoolbestuur van de school betrokken zijn en zich committeren aan het traject.
Een onderbouwing waaruit blijkt dat er in het team voldoende draagvlak is om de lessen uit het leertraject duurzaam in de school te borgen.

Subsidieaanvraag

In de subsidieaanvraag kun je de volgende open vragen verwachten:

Onderbouw dat de schoolleiding en het schoolbestuur van de vestiging betrokken zijn en zich committeren aan het traject. Beschrijf hoe de vestiging actief zal deelnemen aan het leertraject en hoe de lessen uit het traject duurzaam worden geborgd.
Upload een verslag van het intakegesprek met de expertiseschool.

Bekijk subsidieregeling