Hoogbegaafdheid: Van herkennen naar écht erkennen

Hoogbegaafdheid: Van herkennen naar écht erkennen

Aspirant-expertiseschool Het Talent, Lent

Over het leertraject

In dit leertraject leer je in vier bijeenkomsten hoe je kinderen met kenmerken van hoogbegaafdheid signaleert en begeleidt binnen de eigen school. Er is aandacht voor theorie, maar vooral voor toepassing in de praktijk. Je ontdekt welke materialen essentieel zijn en hoe je de organisatie werkbaar maakt. Denk hierbij aan:

Het flexibiliseren van het curriculum om ruimte te maken voor verdieping;
Het effectief compacten en verrijken van de reguliere leerstof;
Het inrichten van een plusklas of levelwerk dat écht uitdaagt.

Aan het einde van dit traject beschikt de school over een gedegen plan waarin het signaleren (herkennen én erkennen), het aanbod en de organisatie van het onderwijs aan deze leerlingen voor de lange termijn is vastgelegd.

Oriënterend gesprek

Voor wie

Scholen voor basisonderwijs en sbo, hele schoolteams.

Onderwerpen

Wat gaan we bereiken?

Inzicht & Herkenning: Doorgrond de theorie achter hoogbegaafdheid en leer kenmerken vroegtijdig signaleren, zodat geen talent onopgemerkt blijft.
Aanbod & Actie: Ontwerp een uitdagend lesaanbod en ontdek hoe je dit praktisch en werkbaar organiseert binnen je eigen groep.
Visie & Borging: Vertaal jullie aanpak naar een sterk schoolbeleid waarin de organisatie en inbedding voor de lange termijn zijn vastgelegd.

Werkwijze

Het leertraject bestaat uit 3 bijeenkomsten op jullie eigen school en 1 bijeenkomst op de Expertiseschool Het Talent in Lent. De begeleiding van kinderen met kenmerken van hoogbegaafdheid is op deze school helemaal ingebed in het gehele onderwijsaanbod. Ook zijn er 3 begeleidingssessies, op het moment dat je als school aan de slag gaat met het toepassen van alle input in jullie eigen school.

Dit leertraject is in overleg op maat aan te passen, of je nu beginnende school bent met dit onderwerp of al een tijdje bezig bent. Vanuit een intake en startanalyselijst kijken we samen hoe het traject verder ingevuld kan worden. Het leertraject is voor het hele team, er kan in overleg voor gekozen worden om een specifieke bijeenkomst alleen voor een beperkte groep in te zetten.

Over de school

Het Talent werkt vanuit erkende ongelijkheid. Vanuit deze visie spelen we voor alle kinderen in op de individuele onderwijsbehoeften. Dus ook voor kinderen met kenmerken van hoogbegaafdheid. Wij werken in een verticale organisatie, waardoor ieder kind op zijn eigen leerlijn kan werken. Op Het Talent is een stabiel team aanwezig. De meeste teamleden werken al gedurende een langere tijd voor de school, waardoor we steeds verder kunnen bouwen aan onze aanpak. Veel collega’s hebben een aanvullende opleiding gedaan. Deze kennis en expertise wordt ingezet in de school. De expertise op hoogbegaafdheid is door de hele school aanwezig. Op het Talent zijn mogelijkheden voor kinderen met kenmerken van hoogbegaafdheid in de reguliere groepen, in een deeltijd vorm en een voltijdgroep.

Ontwikkelkracht ondersteunt en faciliteert binnen de pijler Expertisescholen Ontwikkelkracht scholen om hun expertise te delen met andere scholen.

Contact

Heb je interesse om deel te nemen aan dit leertraject? Neem dan contact op met de school.

Oriënterend gesprek

Subsidievoorwaarden

Er is subsidie beschikbaar om als school deel te nemen aan een leertraject van een expertiseschool. Hieronder vind je een selectie van de subsidievoorwaarden uit de subsidieregeling voor schooljaar 2026-2027.

Gesprekken

Voorafgaand aan de subsidieaanvraag voer je een informatiegesprek met het loket van Ontwikkelkracht én een intakegesprek met de expertiseschool dat het leertraject aanbiedt. Dit is een belangrijke voorwaarde om subsidie aan te vragen.

Vraag gesprek aan

Inzet onderwijsprofessionals

Per school nemen minimaal vijf personen deel, waaronder minimaal één schoolleider.

Subsidiebedrag

Je ontvangt als school begeleiding van de expertiseschool en een vast subsidiebedrag als tegemoetkoming voor de geïnvesteerde uren van de medewerkers. Het subsidiebedrag bedraagt € 25.200 per school in het primair of voortgezet onderwijs.

Activiteitenplan

Bij de aanvraag van de subsidie is de onderbouwing in de vorm van een activiteitenplan een belangrijke vereiste. Hierin moet ten minste opgenomen zijn:

Een verslag van het gesprek met de expertiseschool die het te volgen leertraject aanbiedt.
Een onderbouwing waaruit blijkt dat de school bereid en in staat is om actief deel te nemen aan het leertraject.
Een onderbouwing waaruit blijkt dat de schoolleiding en het schoolbestuur van de school betrokken zijn en zich committeren aan het traject.
Een onderbouwing waaruit blijkt dat er in het team voldoende draagvlak is om de lessen uit het leertraject duurzaam in de school te borgen.

Subsidieaanvraag

In de subsidieaanvraag kun je de volgende open vragen verwachten:

Onderbouw dat de schoolleiding en het schoolbestuur van de vestiging betrokken zijn en zich committeren aan het traject. Beschrijf hoe de vestiging actief zal deelnemen aan het leertraject en hoe de lessen uit het traject duurzaam worden geborgd.
Upload een verslag van het intakegesprek met de expertiseschool.

Bekijk subsidieregeling