Kennisrijk en kleurrijk taalonderwijs

Kennisrijk en kleurrijk taalonderwijs

Aspirant-expertiseschool De Heldringschool, Rotterdam

Over het leertraject

Als school ga je met ons aan de slag om het taalonderwijs in samenhang met burgerschap en kennis van de wereld te versterken.

Samen met je team ontwikkel je kennisrijke en kleurrijke thema’s, denk je na over een doordacht aanbod voor groep 1 t/m 8 en ontwerp je de goede les. Je werkt vanuit de visie dat ieder kind kan leren en leert hoe je de culturele achtergronden van de leerlingen kunt inzetten om het kennisrijke aanbod te verdiepen.

Met gebruik van rijke teksten ontwerp je een thematisch aanbod en leer je lessen te maken met bewezen effectieve leerstrategieën.

Door te werken vanuit hoge verwachtingen groeit de betrokkenheid en het leerresultaat van de leerlingen. Wij delen onze kennis, ervaring en praktijkvoorbeelden, zodat je direct aan de slag kunt!

Oriënterend gesprek

Voor wie

Dit traject is bedoeld voor basisscholen die taalonderwijs in samenhang willen aanbieden door taal, kennis van de wereld en burgerschap thematisch vorm te geven. Het schoolteam wil actief werken aan het vormgeven van kennisrijk en kleurrijk taalonderwijs. Hierbij is de bereidheid om nieuwe kennis op te doen en deze gezamenlijk toe te gaan passen een voorwaarde. Ondersteund door het management neemt een kernteam van leraren de leiding om de hele school te betrekken bij de ontwikkeling en uitvoering van het traject.

Onderwerpen

Taalonderwijs in samenhang creëren: hoe je taal, kennis van de wereld en burgerschap in samenhang aanbiedt.
Werken kennisrijke en kleurrijke thema’s: het ontwerpen van thema’s met krachtige kennis en inzet van de culturele achtergronden van alle leerlingen om deze kennis nog verder te verdiepen.
Ontwerpen van lessen met rijke teksten: leren lessen ontwerpen gebaseerd op effectieve leerstrategieën waarbij rijke teksten centraal staan.

Werkwijze

Het traject start met een intakegesprek en wordt verder vormgegeven met drie bijeenkomsten, afgewisseld met werksessies waarin het team zelf aan de slag gaat.

Hierbij wordt gebruikgemaakt van een theoretisch kader, ondersteund door praktijkvoorbeelden.

Door middel van kennis en praktische handreikingen leert het team op welke wijze rijke teksten ingezet kunnen worden om taal, burgerschap en wereldoriëntatie in samenhang vorm te geven. Gedurende het traject vinden verschillende begeleidings- en intervisiemomenten plaats, waarin we reflecteren op de voortgang en uitdagingen bespreken. We sluiten af met een evaluatie- en borgingsgesprek, waarin we de behaalde resultaten in kaart brengen en afspraken maken voor duurzame implementatie binnen de school.

Over de school

De Heldringschool is een school voor speciaal basisonderwijs in Rotterdam-Zuid en biedt onderwijs aan 120 leerlingen verdeeld over 9 stamgroepen. De Heldringschool is een veelkleurige school met een grote diversiteit aan sociaal-culturele achtergronden. De school is sterk in het vormgeven van burgerschapsonderwijs en bieden van een rijk aanbod dat leidt tot kansengelijkheid in de Rotterdamse context (Inspectie van het Onderwijs, 2025).

We werken samen in leerteams waarin we ons onderwijs ontwerpen en onderzoeken. We geloven dat ieder kind kan leren en geven ons onderwijs vorm vanuit hoge verwachtingen, gebaseerd op bewezen effectieve aanpakken. Taal, kennis van de wereld en burgerschap worden in samenhang vormgegeven in acht rijke thema’s.

Deze aanpak is te beluisteren in een Tjipcast en terug te lezen in het boek: Naaijkens, E. & Bootsma, M. (2023). Bijna alles wat je moet weten over thematisch onderwijs. Huizen: Pica, 84-86

Ontwikkelkracht ondersteunt en faciliteert binnen de pijler Expertisescholen Ontwikkelkracht scholen om hun expertise te delen met andere scholen.

Contact

Heb je interesse om deel te nemen aan dit leertraject? Neem dan contact op met Mariëtte Vink (directeur).

Oriënterend gesprek

Subsidievoorwaarden

Er is subsidie beschikbaar om als school deel te nemen aan een leertraject van een expertiseschool. Hieronder vind je een selectie van de subsidievoorwaarden uit de subsidieregeling voor schooljaar 2026-2027.

Gesprekken

Voorafgaand aan de subsidieaanvraag voer je een informatiegesprek met het loket van Ontwikkelkracht én een intakegesprek met de expertiseschool dat het leertraject aanbiedt. Dit is een belangrijke voorwaarde om subsidie aan te vragen.

Vraag gesprek aan

Inzet onderwijsprofessionals

Per school nemen minimaal vijf personen deel, waaronder minimaal één schoolleider.

Subsidiebedrag

Je ontvangt als school begeleiding van de expertiseschool en een vast subsidiebedrag als tegemoetkoming voor de geïnvesteerde uren van de medewerkers. Het subsidiebedrag bedraagt € 25.200 per school in het primair of voortgezet onderwijs.

Activiteitenplan

Bij de aanvraag van de subsidie is de onderbouwing in de vorm van een activiteitenplan een belangrijke vereiste. Hierin moet ten minste opgenomen zijn:

Een verslag van het gesprek met de expertiseschool die het te volgen leertraject aanbiedt.
Een onderbouwing waaruit blijkt dat de school bereid en in staat is om actief deel te nemen aan het leertraject.
Een onderbouwing waaruit blijkt dat de schoolleiding en het schoolbestuur van de school betrokken zijn en zich committeren aan het traject.
Een onderbouwing waaruit blijkt dat er in het team voldoende draagvlak is om de lessen uit het leertraject duurzaam in de school te borgen.

Subsidieaanvraag

In de subsidieaanvraag kun je de volgende open vragen verwachten:

Onderbouw dat de schoolleiding en het schoolbestuur van de vestiging betrokken zijn en zich committeren aan het traject. Beschrijf hoe de vestiging actief zal deelnemen aan het leertraject en hoe de lessen uit het traject duurzaam worden geborgd.
Upload een verslag van het intakegesprek met de expertiseschool.

Bekijk subsidieregeling